今日，廣州市白云區人民法院就審理的一起撫養權變更糾紛案，針對離異父母作為監護人履行家庭教育不當、侵害未成年子女身心健康的情況，發(fā)出了全省首份《家庭教育告誡書(shū)》，并與婦聯(lián)協(xié)同合作，對父母進(jìn)行家庭教育指導。
為爭搶孩子撫養權 離婚夫妻鬧上法庭
芳芳（化名）與劉生（化名）因感情不和，于2019年經(jīng)訴訟離婚，法院判決未成年女兒小劉（化名）由父親劉生攜帶撫養，兒子由母親芳芳攜帶撫養，但小劉一直跟隨母親芳芳生活。
2020年7月，芳芳以劉生未盡到撫養責任為由，請求法院判決將女兒小劉的撫養關(guān)系變更為由其直接撫養，白云法院一審駁回芳芳的訴訟請求，經(jīng)二審廣州市中院維持原判。
2021年10月，芳芳再次向法院起訴要求變更未成年子女小劉的撫養權。案件審理過(guò)程中，承辦法官發(fā)現，雙方當事人為爭奪小劉的撫養權，多次訴諸法院，給小劉造成嚴重困擾與傷害。雙方爭執激烈，都想要女兒的撫養權，但由于彼此積怨較深，在對待孩子養育的問(wèn)題上難以達成一致意見(jiàn)，從孩子早期到青春期的成長(cháng)過(guò)程中，父母一直沖突不斷，導致孩子長(cháng)期處于家庭關(guān)系緊張、矛盾沖突持續的氛圍中，缺乏安全感，父母未能互相配合履行家庭教育責任。女兒小劉亦再次表達了希望與母親共同生活的意愿。
考慮到小劉已年滿(mǎn)十四周歲，目前是在校初中學(xué)生，正處于成長(cháng)關(guān)鍵的青春期，離異父母對抗激烈的生活環(huán)境不利于其健康成長(cháng)，白云法院借助與廣州白云心理醫院合作平臺，在案件審理過(guò)程中委托專(zhuān)業(yè)心理醫生對小劉進(jìn)行心理疏導，通過(guò)沙盤(pán)游戲科學(xué)刻畫(huà)了小劉的真實(shí)心理，及時(shí)引導小劉舒緩情緒，為法庭衡量撫養權歸屬提供參考。同時(shí)，心理醫生也對小劉父母進(jìn)行了心理疏導。
根據心理評估檔案顯示，父親劉生在養育過(guò)程中參與較少，缺乏與小劉的情感交流；母親芳芳關(guān)愛(ài)子女但未能全面關(guān)注其心理健康，只接受孩子表現出積極、開(kāi)心的一面，存在著(zhù)情感忽視、無(wú)法回應小劉負面情緒的狀況。由于父母長(cháng)期的激烈沖突與相互怨恨，父母雙方未能配合正確實(shí)施家庭教育。
法院發(fā)出家庭告誡書(shū)
家庭本是溫馨的港灣，考慮到父母雙方的再次對峙可能對孩子造成二次傷害，承辦法官對父母進(jìn)行教育引導。
為幫助芳芳、劉生糾正監護失職行為，切實(shí)通過(guò)家庭教育引導雙方正確履行撫養照顧義務(wù)和監護職責，承辦法官向芳芳、劉生發(fā)出《家庭教育告誡書(shū)》，并與廣州市婦聯(lián)協(xié)同合作，委托廣州市婦聯(lián)特聘家庭教育專(zhuān)家、白云區家長(cháng)學(xué)校副校長(cháng)黃金鳳博士對當事人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)家庭教育指導，圍繞如何調整溝通技巧、改善家庭氛圍、提升教育理念等方面指導當事人轉變家庭教育方式方法，切實(shí)承擔對未成年人的監護教育責任。
芳芳與劉生均表示認識到自己在履行監護職責與實(shí)施家庭教育中存在的問(wèn)題，并表示今后將加強學(xué)習，掌握科學(xué)知識方法，正確教育子女。
法官寄語(yǔ)：父母應依法盡責帶娃
經(jīng)辦法官指出，此次發(fā)出的《家庭教育告誡書(shū)》系我國家庭教育促進(jìn)法施行后全省首份《家庭教育告誡書(shū)》，是嚴格貫徹落實(shí)家庭教育促進(jìn)法的重大探索。該告誡書(shū)的出臺，是人民法院充分發(fā)揮審判職能作用，加強與婦聯(lián)等相關(guān)職能部門(mén)協(xié)同合作，共同做好家庭教育工作的創(chuàng )新司法實(shí)踐；有利于糾正父母監護失職行為，指導父母正確實(shí)施家庭教育，促進(jìn)依法盡責帶娃，切實(shí)維護未成年人合法權益，幫助未成年人健康成長(cháng)。
家庭是孩子的第一個(gè)人生課堂，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育，對于孩子的全面健康成長(cháng)至關(guān)重要。今后，白云法院將繼續加強新時(shí)代家事審判工作，以家庭教育促進(jìn)法施行為契機，針對涉及未成年子女撫養教育的當事人送達《家庭教育告誡書(shū)》，告知夫妻雙方即使分居或離異，對未成年人子女的家庭教育責任并不免除，若怠于履行家庭教育責任，將視情況予以訓誡，責令接受家庭教育指導或采取其他強制措施。希望夫妻雙方無(wú)論何時(shí)都應當充分認識到為人父母的責任，強化家庭監護意識，讓未成年子女在愛(ài)和陪伴中健康快樂(lè )成長(cháng)。
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